jeudi 24 avril 2014

[Interview // féminin Bio] En savoir + sur l'Institut des petits Pinsons

Un enfant doit prendre le temps de grandir paisiblement. L’institut des Petits Pinsons a ouvert ses portes le 10 mars 2014 à Bordeaux (33) pour permettre aux parents d’adopter une éducation bienveillante et positive. Interview de la fondatrice, Adeline.
Retrouvez l'interview sur le site de Feminin Bio

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samedi 19 avril 2014

[VIDEO] Albert Jacquard

Il y a 20 ans, Albert Jacquard dénonçait les dangers de la compétition et du conformisme. 
"Plus on est conformisme, plus on est dangereux. On est en train de sélectionner les gens les plus dangereux", estimait-t-il. Avant de préconiser, à la suite de Gaston Bachelard : "Il faut mettre la société au service de l'école, pas l'école au service de la société"...

mardi 15 avril 2014

lundi 14 avril 2014

Retour sur le forum Ouvert sur le thème de l'Education organisé par les colibris Bordeaux  (Colibris : Mouvement impulsé par Pierre Rabhi) en partenariat avec le Printemps de l'Education du 5 et 6 Avril 2014//



Nous étions une cinquantaine à nous rejoindre sur ce week-end dédié à l'Education.  
Deux journées riches en échanges, en découvertes et en actions .. J'ai eu la chance de vivre également ce forum de l'intérieur car je faisais partie des organisateurs. 

Qu'est-ce qu'un forum ouvert ?

Le Forum ouvert favorise la transformation positive au sein des organismes, augmente la productivité, inspire des solutions innovantes, améliore la communication et accroît la coopération.



Cette approche a été développée il y a plus de vingt ans par Harrison Owen et a depuis été utilisée plus de 60 000 fois dans 120 pays.

Les participants déterminent eux-mêmes leur programme de travail à leur arrivée, il est donc à peu près impossible de prévoir quels seront les résultats spécifiques ou d’identifier précisément la façon dont ils seront atteints.

Le Forum Ouvert offre cependant un certain nombre de garanties, observées lors de chaque rencontre :

  • Chaque question soulevée par les participants est soumise à discussion.
  • Toutes les questions soulevées sont traitées à la condition que les personnes aient à coeur de le faire.
  • Des rapports écrits de chaque séance de travail sont rédigés synthétisant les points principaux et permettant d’alimenter les discussions ultérieures.
  • Les actions potentielles à mettre en oeuvre sont identifiées et des plans mis en place pour les mener à bien.




Source : Colibris

Retour sur expérience //
 J'ai proposé 3 ateliers et j'ai participé à 4 ateliers. Un des ateliers a été très riche en échanges, en effet, nous étions une dizaine, certains des participants exposaient un point de vue sur l'enfant et l'éducation qui s'opposait avec l'approche d'autres participants.Cet atelier s'est librement articulé sous forme de débat, il y a eu un enthousiasme général, les arguments se chevauchaient parfois mais toujours dans le respect de la parole de chacun.


Dimanche matin, avec d'autres participants, nous avons affiché cette ACTION: " Créons un réseau du renouveau éducatif Girondin"  Quelques heures après, le réseau est né! ;)
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